FORMULARZ KONTAKTOWY
Dnia 20 marca 2024 roku odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas I – VIII.
Celem konkursu było:
• popularyzowanie wielobarwnej poezji dziecięcej,
• promowanie talentów recytatorskich,
• kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego,
• rozwijanie zainteresowań czytelniczych.
W konkursie wzięło udział 16 recytatorów. Wśród prezentowanych utworów przeważały wiersze Jana Brzechwy. Konkurs przebiegał w serdecznej i miłej atmosferze. Występom dzieci towarzyszyły wielkie emocje. Wybór laureatów był niełatwy, ponieważ wszyscy uczestnicy prezentowali wysoki poziom.
Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniała Komisja Konkursowa w składzie:
Katarzyna Samoszuk- dyrektor szkoły,
Magdalena Kopiec- nauczyciel języka polskiego
Jacek Zagozda- nauczyciel wychowania fizycznego
Teresa Fronczak- nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
Wyłonieni zostali następujący zwycięzcy:
1 miejsce: Leon Krzykała- uczeń 3 klasy
II miejsce: Hanna Czak- uczennica 1 klasy
II miejsce: Jan Lipiński- uczeń 2 klasy
II miejsce: Filip Błauciak- uczeń 5 klasy
III miejsce: Aleksander Prócheńko- uczeń 2 klasy
III miejsce: Antonina Lewicka- uczennica 3 klasy
III miejsce: Maria Haptar- uczennica 7 klasy
Wyróżnienie dla:
Melanii Błauciak- uczennicy 2 klasy
Natalii Laskowskiej-Łagiewczuk- uczennicy 2 klasy
Szymona Karolczaka- ucznia 2 klasy
Tomasza Lutostańskiego- ucznia 3 klasy
Dyplomy za udział w konkursie dla:
Marii Borowskiej- uczennicy 2 klasy
Leny Zielińskiej- uczennicy 2 klasy
Nadii Szady- uczennicy 3 klasy
Ksawerego Burzyńskiego- ucznia 4 klasy
Nadii Brzezińskiej- uczennicy 7 klasy
Zwycięzcy, wyróżnieni uczniowie oraz uczniowie którzy brali udział w konkursie otrzymali nagrody oraz dyplomy.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy talentu artystycznego, dziękujemy za udział w konkursie i dzielenie się pięknem poezji.
Ważna informacja!
Zwycięzcy zostają zakwalifikowani do udziału w gminnym konkursie recytatorskim, który odbędzie się 24 kwietnia w Miejskim Domu Kultury w Witnicy.
Przed konkursem będą wraz z wychowawcami oraz logopedą pracowali nad dykcją, czyli nad budowaniem świadomości swego głosu oraz wychwytywaniem własnych błędów podczas recytacji.
Organizatorzy:
Hanna Krobicka- logopeda
Bogumiła Kasperek- pedagog
Czy można doskonale bawić się w teatr w szkole? Oczywiście, że tak!!! Ale zacznijmy od początku….
Najpierw klasa druga poznała historię i rodzaje teatrów, różnego rodzaju lalki teatralne i etapy ich powstawania oraz czym zajmuje się reżyser, scenograf, sufler oraz co to jest rekwizyt. Na podstawie wiersza J. Jałowiec “Teatr z łyżki” i własnych pomysłów każdy z nas stworzył projekt lalki z drewnianej łyżki , opisał ją , a następnie wykonał. Wszystkie lalki były bardzo pomysłowe i wykonane z wielką starannością. Gdy już wszystkie były gotowe, zaczęło się najlepsze… Daliśmy im swoje głosy i ożywiliśmy odgrywając różne scenki przez siebie wymyślone. Niektóre były bardzo śmieszne, inne bardziej poważne, ale wszystkie pokazały dużą naszą kreatywność w układaniu dialogów i grze aktorskiej. Teatr kukiełkowy nam nie wystarczył i 13 marca nasza klasa wraz klasą pierwszą i trzecią pojechała do Teatru im. Juliusza Osterwy w Gorzowie Wlkp. na przedstawienie pt. „Piękna i Bestia” . Doborowa obsada, gra świateł i dźwięków, aktorzy lewitujący nad sceną – to robiło na nas niesamowite wrażenie. Spektakl bardzo nam się podobał, na pewno do teatru wrócimy na kolejne przedstawienia.
Klasa 2
Wyjątkowi muzycy w szkole. Brygada remontowa, której wszystko gra. Centralne ogrzewanie – to rurki z otworami – grają piosenkę jak na flecie. Szpadel – gitara elektryczna – melodia z repertuaru Carlosa Santany. Patelnia – jako gitara solowa i wiele innych wynalazków. Piła płatnica – jako instrument smyczkowy. Wspaniałe przedstawienie
⚗️👨🔬👩🔬🧪🧑🔬Ważnym elementem nauki poprzez zabawę jest rozwój u dzieci ich naturalnej pasji odkrywania świata poprzez min. ciekawe eksperymenty fizyczne jak i chemiczne, które pokażą zjawiska z najbliższego otoczenia. Po realizacji zajęć mamy nadzieję, że dzieci rozwiną swoje talenty, możliwości, zwiększając tym samym poczucie własnej wartości i pewności siebie.
🧑🔬🧪👩🔬👨🔬⚗️
Witaminki
“Maluszki” zrealizowały kolejne zadanie w ramach projektu edukacyjnego „Witaminki” . Do naszej grupy zawitał Burak Bruno. Przygotował dla nas kilka ciekawych propozycji. Rozmawialiśmy o tym, jak wygląda, jak rośnie i z jakich części się składa. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób i z jakich buraków powstaje cukier, wykonały pracę plastyczną oraz kosztowały sok z buraka.
“Dla Was dziś kwiaty i uśmiechy.I pierwszy promień bliskiej wiosny.
Dzień bez kłopotów i bez trosk.
Dużo radości.
Dla mamy, Pani, dla dziewczynek,
W domu, w przedszkolu, na wycieczce.
Każdego dnia dobry uczynek –
To jest od chłopców upominek”
Zbigniew Jeżyna
Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień, ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych, jak i małych, 8 marca odbyła się uroczystość z tej okazji. Radosna atmosfera panowała już od samego rana. W tym szczególnym dniu wszystkie kobietki otrzymały serdeczne życzenia i upominki.
Nasz Zespół Edukacyjny – szkoła i przedszkole już po raz kolejny wziął udział w inicjatywie Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) i zdobył Certyfikat uczestnictwa.
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Świętowany jest na całym świecie. Z pełną listą zaangażowanych państw i instytucji oraz podjętymi przez nie działaniami zapoznać się można na stronie www.saferinternetday.org.
Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”. Głównym partnerem DBI 2024 jest Fundacja Orange. Wydarzenie patronatem honorowym objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Rzecznik Praw Dziecka. Partnerami akcji zostały firmy: SAMSUNG, Meta, Google, Librus oraz Cyfrowa Polska.
DBI ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.
\
EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY
6 marca nasze przedszkole włączyło się w obchody Europejskiego Dnia Logopedy. Z tej okazji pani logopeda przygotowała zajęcia z zakresu profilaktyki logopedycznej Spotkanie pod hasłem „ Gimnastyka buzi i języka” odbyło się w formie ćwiczeń i zabaw i zostało przeprowadzone we wszystkich grupach..
Pani Hania wraz ze swoim pomocnikiem- pacynką Gryziem zachęciła dzieci do wspólnych zabaw logopedycznych. Dzieci z zaangażowaniem wykonywały ćwiczenia artykulacyjne, słuchowe, oddechowe oraz fonacyjne. W ruch poszły kolorowe obrazki z rożnymi animowanymi postaciami jak również nie zabrakło magicznej książeczki z wypowiadaniem trudnych słów, wyrażeń i zdań.
Na korytarzu zawisły śmieszne miny do ćwiczeń aparatu mowy a na gazetce w holu przedszkola pojawiły się informacje na temat faktów i mitów w logopedii.
Dlaczego to ważne? – bo jak nas słyszą, tak nas piszą. To, w jaki sposób mówimy, wpływa na to, jak jesteśmy odbierani. Sposób mówienia to tempo głosu, wysokość głosu, melodia wypowiedzi oraz staranność artykulacyjna. Dziecko z wadą wymowy staje się mniej pewne siebie może też mieć ogromne trudności w nauce począwszy od nauki czytania i pisania. Dlatego warto jak najwcześniej wyrównać braki i dać dziecku szansę na prawidłowy rozwój.
